发展中的曹县三中

 

 

     自今年9月新一届学校领导班子上任以来，按照县委、县政府的要求，学校以“加强综合整治，启动内部活力”作为工作的突破口，采取强有力的措施，建章立制，定编定岗定责，整顿教师队伍，解决焦点难点问题。随着一系列措施的落实，学校教学及管理工作取得了显著成效。

一、调整班子，定编定岗，明确职责。从实际工作需要出发，按照谁主管谁负责的原则，校级领导班子进行了重新分工。各处室、各级部的工作都有一名校级领导具体主管，彻底扭转了因工作不协调而形成的瘫痪状态。调整了中层干部，各处室的正职主任、团委书记由校长办公会研究确定人选并任命；副职由处室主任、团委书记本着有利于工作、业务能力强的原则选聘；处室工作人员由处室主任、副主任选聘。学校制订了各处室工作职责，要求严格，分工明确，并启动了问责制。学校号召全体教职员工发扬奉献精神，要求全天在校工作，领导带头执行，形成了有学生就有老师的正常局面。提倡俭省节约，从节俭一张纸、一度电、一支粉笔做起。每个教职工与学校同呼吸、共命运，全校上下一盘棋，关系理顺，工作协调，实现了制度化、规范化管理。

二、整顿教师队伍，严格考勤制度。上学年，学校有32名教师编造各种理由外出担课或从事其他职业。这些教师的行为，不仅损害了学校声誉，也严重挫伤了在校教职员工的工作积极性。学校为此做了大量耐心细致的思想工作，大部分教师返校听从工作安排，部分教师办理了正常的工作调动手续。一些确因身体健康原因而无法坚持工作的教师，一律到教育局履行正式请假手续。最近，学校对两名拒不返校上班也不办理任何手续的教师，报请上级主管部门批准，作出了按自动离职的处理。同时，学校出台了严格的考勤制度，对处室、年级进行量化管理。在学校大门设立考勤处，每天由值班领导带领值班人员对全体教职工进行考勤。上课期间，封闭校门，教职工外出必须经当日值班校长批准方可出校。目前，教师队伍整顿工作已初步完成，学校内部活力已经启动。

三、狠抓常规教学，落实周练月考。教育教学工作是学校一切工作的核心，教学质量决定学校的命运。本学期从教学计划的制定、教案的编写、课堂教学的安排、作业的批阅、考试成绩的评定等常规教学抓起，加强集体备课，统一教学进度。业绩与经济挂钩，干差干好不一样，干少干多不一样。对学生实行周练月考制度，大大提高了学生的应用、应变能力。

四、注重后勤工作，规范物品管理。学校对水房、超市、医务室、理发室进行了集中整治，规范经营范围，明确各自责任，改善服务态度，提高服务质量。学校建起了物品库，严格物品出入库手续，确保教学办公用品的正常供应，实现了少花钱、多办事、物尽其用的节约型管理模式。

五、加强学生管理，完成校园封闭。经过大量的前期思想动员和细致的准备工作，学校于11月26日实行了封闭管理，全体学生都办理了走读学生证或住校学生证。实行封闭管理后，减少了很多不安全因素，近两个月来，学校没有发生一起学生打架斗殴事件，同时也增加了学生的学习时间和休息时间。学校利用课余时间开展丰富多彩的学生集体活动，成功举办了演讲比赛和广播操比赛。初具规模的图书馆近日将对学生开放，对班级的量化管理工作已大见成效。

六、美化校园，重塑形象。学校通过耐心诚恳的工作，争取到社会力量的大力支持。近期学校对校园进行了绿化、美化，共植树200多棵，种植了观赏灌木，并树立起了崭新的校牌。通过举办教职工乒乓球友谊赛，增强了教职工的凝聚力，增添了校园活力。三个月来，师生的精神面貌、学校的校容校貌大为改观，学校的各项工作已出现良好的发展态势，力争半年内挽回三中不良的社会影响。

一、把政治学习放在首位。学校主要领导深刻认识到政治思想是一切行动的灵魂，不熟悉党的方针、路线、政策就会出错，甚至走向犯罪，好心和热情不能代替政策。针对三中目前的特殊情况，用行动、真情感动老师，对教师提出“把委屈留给自己，把爱心撒向学生”的口号。为了学生尽自己应尽的责任。教育学生树远大理想，养成良好的品质，把教学生做人放到第一位。

二、针对三中目前的特殊情况，耐心做好师生的思想教育工作，认清形势，实事求是，提高认识，共渡难关。

三、教学工作常抓不懈。在切实搞好常规教学的基础上，推行安丘四中的“激励教学法”，教师激励学生，学生激励学生，营造浓厚的学习氛围，使学生树立拼搏的信心。加强周练、月考，加大教师批改作业的检查力度，学生学习成绩与教师经济利益挂钩。经常性地举办分开课、观摩课，提高教师授课水平。

四、遵照教学规律，有计划、有步骤地办好三中的每一件事。

新一届三中领导班子有决心带领全体教职工站在多出人才、快出人才、振兴曹县教育的高度，齐心协力，努力工作，力争在尽可能短的时间内，干出好成绩，不辜负县委、县政府领导给予三中的厚爱和关注，向全县父老交一份满意的答卷。